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Individuelle Förderpläne
Auf der Grundlage der Richtlinien und Lehrpläne für die Schule mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung wird für jeden Schüler ein individueller Förderplan erstellt.
Diese individuellen Ziele werden auf Grundlage einer ausführlichen Eingangsdiagnostik erarbeitet und umfassen alle Entwicklungsbereiche.
Sortierübung
Ein interdisziplinäres Team aus Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften, Therapeuten (Physiotherapeuten, Ergotherapeuten und Logopäden) und der Orthoptistin erstellt gemeinsam einen Förderplan. Dieser wird mit den Eltern abgesprochen und halbjährlich aktualisiert.
Unterricht zum Begreifen
Der Förderplan hält die Fähigkeiten des Kindes (Ist-Stand) fest und beschreibt, mit welchen Methoden und Medien die festgelegten Ziele erreicht werden sollen.